学以致用促发展 数字赋能再提升——通榆县第二实验小学校外出学习教师汇报

作者：袁国平发布时间： 2025-02-24阅读：17次

聚焦学科核心素养，提升教师数字化背景下教学能力，拓宽全体教师教学视野，发挥教师外出培训实效与带动作用，本着“一人学习、众人受益、共同成长”的辐射效果，达到资源共享，学以致用，共同成长的目的，致力于打造学习型、创新性的教师团队。2月18日通榆县第二实验小学校开展了外出教师学习汇报活动。

本次活动有11位教师进行学习成果汇报，现场老师认真聆听，共享收获。

数学组闫迎华、郑阳两位老师从不同角度为我们带来分享，通过学习深入研究了AI在数学教学中的应用。闫迎华老师分享备课中AI为教师们带来的便利，教学设计课件生成，精心讲解利与弊。郑阳老师的“数字化背景下小学数学教育的变革”从“教师教学的转变”和“学生学习的转变”两方面与我们分享，两位老师的分享为数学课堂带来了极大的便利。

语文组尹丽娜、王忆欣、张灵丽三位老师为我们带来数字化背景下语文课堂的转变以及AI环境下如何更好与时俱进打开语文课堂新视角提升教学效率。

英语AI教学新体验。英语组解玉众、李晓巍两位老师聚焦于英语AI教学的前沿探索，通过体验先进的语音识别与互动技术，发现AI能够为学生提供更加沉浸式的语言环境，有效提升学生的口语表达能力和听力理解能力，激发学生的英语学习兴趣。

美术组的三位教师亦为我们带来视觉体验，沈晓谦老师数字化教学在美术课《拼贴添画》中的应用，借助AI等工具提升创作效果。数字化教学打破时空限制，实现个性化创作。李敬岩、王雪光两位老师参加了年画制作的专业培训，不仅学习了传统年画的艺术特色与制作工艺，还探讨了如何将这一传统文化与现代审美相结合，创作出既有文化底蕴又符合时代气息的作品。她们计划将所学应用于美术课程中，引导学生感受传统文化的魅力，培养创新思维。

韩微笑老师的跨学科教学的学习交流，从如何打破学科壁垒，跨学科教学实现知识间的融合与贯通，旨在培养学生的综合素养和创新能力。

言有所思，学有所获。外出学习教师呈现自己的收获和感悟，生动的语言、经典的案例和丰富的图片资料汇报了外出学习得到的新信息、新理念、新方法，并把自己的所见、所学、所思、所感与老师们进行了交流分享，引发老师们主动汲取、认真反思、积极内化、实现成

学习之路，花香满径。学校将继续鼓励和支持教师外出学习交流，不断探索教育创新之路，为学生和教师全面发展搭建更加广阔的舞台。

责任编辑：袁国平   审核签字：孙慧娟   信息报送：侯淑萍