专业引领 赋能课堂 通榆县教师进修学校莅临通榆县实验小学校蹲点教研指导

作者：周欣欣发布时间： 2024-11-26阅读：51次

在教育的广袤天地中，深耕细作、精益求精是永恒的追求，每一次思维的激荡、经验的交融，都如同璀璨星火，为提升教学质量点亮希望之光。2024年11月25日上午，通榆县教师进修学校精锐尽出，郭洪策副校长携小教部孙丽艳主任、职教部陈晶主任、德育部宋扬主任及多位资深教研员——郭玉峰、马洪吉、李忠英、彭荣芙、施彦秋、高莹、潘文俊、李鹏等莅临通榆县实验小学校，展开了一场高水准、深层次的蹲点教研指导工作，旨在深入洞察学校教学现状，精准“把脉”，为教育教学质量跃升注入强劲动力。通榆县实验小学校包广环校长率领导班子全程热忱参与，协同开启这场教学探索之旅。

深入课堂  精准“问诊”

    教研员怀着对教育事业的赤诚与专业担当，深入教学一线“腹地”。他们以极高的专业性、严谨务实的态度，如同敏锐的“教育侦探”，穿梭于语文、数学、英语、道德与法治、劳动、综合实践、科学、体育、音乐、美术等十门课程的课堂之间，累计听课达二十节次。课堂之上，授课教师们激情满怀，各展教学风采，恰似繁星汇聚，以对教育的热忱为笔，在三尺讲台书写知识篇章；而学生们思维活跃、积极互动，恰似春日繁花，绽满求知的渴望。

评课启思  拨云见日

如果说听课是“望闻问切”的初诊，那么评课环节则是一场“深度探测”与“对症下药”交织的知识盛宴、智慧狂欢。在评课环节，气氛热烈而庄重，教研员们妙语连珠，指导意见鞭辟入里，恰似拨云见日之光，穿透教学的迷。他们从教学目标的精准锚定，到教学方法的巧妙运用；从课堂节奏的把控调度，再到师生互动的有效激发，一一进行细致剖析，深挖每节课的亮点与待提升之处，为授课教师呈上一份份专属的“教学升级秘籍”。教师们虚心聆听、认真记录，不时与教研员们展开热烈探讨，思维碰撞间，灵感火花四溅，教学新路径、新策略悄然萌生。

这次活动恰似一场酣畅淋漓的甘霖，滋润着学校教学这片广袤的土地，让教育之苗茁壮成长，为教育质量的提升筑牢了根基，奏响了一曲教育进步的华丽乐章。

     审核签字：包广环   责任编辑：王佳瑞