课堂异构彰多元魅力 讲座赋能启教学新篇——吉林省教育学院与通榆一中同课异构教研活动圆满举行

作者：徐晓明发布时间： 2024-11-13阅读：106次

2024 年 11月 11 日至 12 日，一场精彩纷呈、意义非凡的教育盛宴在通榆县第一中学校盛大展开。吉林省教育学院与通榆一中语文组教师携手开展同课异构活动，四节课异彩纷呈，其后的专家讲座，更是为一中教育教学改革注入新的活力。

“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”此次同课异构活动中，《荷塘月色》与《李凭箜篌引》两篇经典课文成为研讨焦点。通榆一中的冯雪琦老师和长春市实验中学的朱琳琳老师同讲《荷塘月色》。冯老师深入挖掘文中朱自清先生于月下荷塘所蕴含的复杂情感，引导高一学子沉浸于那片静谧而又充满思绪的世界。朱琳琳老师则另辟蹊径，从独特的语言艺术角度，剖析文中优美笔触下的情感暗流，如“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，让学生领略比喻的精妙。

同样，通榆一中刘兰杰老师和东北师范大学附属实验学校赵博老师围绕《李凭箜篌引》展开精彩教学。刘老师带领学生从描写感受李贺诗歌奇谲瑰丽的风格，体会“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”的绝妙意境。赵博老师则运用音韵学知识，通过古今音乐对比，展现李凭箜篌之音的魅力，让学生仿佛穿越时空，聆听那动人心弦的仙乐。

四堂精彩课程结束后，省市教研员和讲课老师们开启了深度的交流环节。教研员们进行评课，他们妙语连珠，以专业视角审视每一堂课，让在场听众颇觉醍醐灌顶。讲课老师们进行说课，阐述自己的教学思路与设计初衷。此环节恰似一场知识的盛宴，大家各抒己见，思维碰撞出耀眼的火花。《学记》有云：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也” 。这种相互切磋、相互学习的氛围，正体现了教育者对自我提升的追求。

11 月 12 日，活动进入讲座环节。省教育学院的李佳坤教研员带来的讲座《“教考衔接”的呈现方式及教学变革》，犹如一盏明灯，照亮了教育者在教学与考试衔接道路上的迷茫。她旁征博引，结合大量实例，尤其突出教材编写思路与高考评价方面的内容，阐述教考衔接的重要性和实践方法，为教师们指引方向。下午，刘晓华老师的作文讲座则像一场甘霖，滋润着语文教学的一方润土。她从作文教学的痛点出发，分享创新的教学策略，指导教师如何激发学生的写作灵感，让学生能够“我手写我心”，侧重提升学生思维能力和表达能力，写出文质兼美的佳作。

12日下午，全体语文教师进行组内研讨。大家围绕此次活动展开热烈讨论，分享心得，进一步深化理解，让教育理念深入人心。张晓宁、刘旭东、王海龙、刘雪颖、段存秀、陈思、韩玉玲、孙晓雪、赵赫、李岩、王忠艳等老师做了精彩发言。

此次活动是教育领域的一次成功实践，是理论与实践的完美结合。它不仅丰富了教学模式，提升了教学质量，更为教师们搭建了一个交流与学习的平台。正如古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”相信参与活动的每一位教师都能从中汲取智慧，在未来的教育征程中，将这些宝贵经验化作教育之笔，绘出更加绚丽多彩的教育画卷，为学生们带来更优质的语文教育。这次活动也将在通榆县第一中学校的教育发展历程中留下浓墨重彩的一笔，成为推动学校教育改革的重要里程碑。

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