读整本书 语文教学新的探索

作者：陈峰发布时间： 2021-03-24阅读：73次

为了落实教育部办公厅关于做好基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区有关动作的通知（教育厅函[2020]35号）精神，充分发挥国家级优秀教学成果的示范引领作用，通榆五中积极响应通榆县基础教育国家级优秀教学成果推广应用项目启动会和通榆县示范区推广《共建·共享：初中整本书阅读课程区域推广的实践探索》国家级优秀教学成果专题培训会的号召，本校召开了通榆五中“推广应用《共建·共享：初中整本书阅读课程区域推广的实践探索》国家级教学成果项目”启动会议。

《共建·共享：初中整本书阅读课程区域推广的实践探索》以全面提升学生语文核心素养为价值追求，以“共建·共享”为核心理念。推广应用这一优秀成果的目的在于通过研究整本书阅读教学，提高教师的文化素养，提高学生的语文核心素养。此项优秀教学成果的推广，是对语文教学的又一次探索，也是对以往阅读教学只重视精篇阅读的纠偏。对广大学生而言更是意义非凡：1.有利于发展学生的语言；2.可锻炼学生的思维；3.有利于强健精神和提升境界。

第五中学校非常重视此次国家级优秀教学成果的宣传与推广，以丁志勇校长为首的领导班子成员全部出席了此次项目启动会议。会议由语文教研组长魏爽老师主持，会上丁志勇校长发表了重要讲话。丁校长首先传达了县教育局领导在全县项目启动会上的重要讲话精神；接下来，丁校长又做了主题为“教师也是学生，阅读不止于教学”的报告，强调了项目的启动与实施对我校教师的教学和学生的学习、成长有着深远的影响；最后，丁校长对我校“整本书阅读”的三年规划又提出了很有前瞻性的指导和意见。

此次学校项目启动会议的召开很成功，在领导和教师中间引起很大反响。我们相信：在上级领导的指导与关怀下，在学校全体教师的努力下，这一国家级优秀教学成果必将在学校生根、发芽，对学校教师的专业成长和学生的发展产生深远的影响！

 
责任编辑：李爽       审核签字：袁学军