关于进一步加强疫情防控期间学校心理健康教育的通知

作者：发布时间： 2022-03-14阅读：203次

 各级各类学校：

为贯彻落实国家、省、市、区关于统筹推进疫情防控工作的决策部署，落实《吉林省教育厅关于全省中小学及幼儿园停课居家组织开展线上教学工作的通知》要求，切实做好新冠肺炎疫情期间学校心理健康教育工作，增强全体师生心理适应能力，及时化解心理危机，培育健全阳光人格，现结合当前新冠病毒肺炎疫情防控形势和学校实际，就做好当前心理健康教育工作有关事项通知如下：

一、强化工作责任

要始终高度重视学生心理健康教育，结合本校实际，统筹疫情防控和线上教学工作，进一步完善疫情防控期间加强学生心理健康教育工作方案，积极调动心理健康教育教师、班主任、德育骨干的工作积极性和主动性，创造性地开展心理健康教育工作。

二、普及心理防护知识

各学校要利用学校公众号、家长微信群、线上家长会等多种途径，通过公开信、热线电话、微信推文和微视频等多种形式，推送各类心理健康教育资源，编写有关疫情期间学生心理自我调适简单明了的宣传资料，制作发放心理辅导指南，普及疫情防控知识、心理防护知识，加强对广大教职员工、学生等不同人群的心理疏导。

三、上好心理健康课程

各学校要开设心理健康教育课程，结合线上教学，每周至少安排1-2课时。要通过微信、QQ、电话连线等形式结合实际推送线上心理辅导校本课程，开展各类线上心理班会、专题讲座，引导师生做好自我心理调节。

四、加强心理援助服务

各校要合理安排专兼职心理健康教师线上值班，利用新媒体平台尽可能开通求助通道，开展面向师生的线上咨询和心理辅导。有条件的学校要依托学校心理辅导室，持续开通心理支持热线和网络咨询辅导平台，开展服务本校师生的心理支持援助。设为隔离点的学校有条件的应为在本校接受隔离的人员开展心理健康支持服务。区教育局组织区校外未成年人心理健康辅导站、省中小学心理健康教育名师工作室等10所学校开通心理援助公益热线和网络辅导服务，为急需心理支持的家长及青少年提供心理疏导服务。

五、开展心理健康筛查

各校要通过电话、钉钉、微信等线上平台，定期组织召开家长会、家访，通过心理测评、班主任摸排等形式，全面摸排掌握学生心理、身体、情感等各方面状况，认真梳理、分门别类建立台账，推动心理疏导工作落实落细。要切实关心学生心理健康，帮助他们解决教学和生活中遇到的难题，给予心理支持。

六、突出重点监测

各校要加强学生心理健康状况动态监测，重点关注疫情中高风险地区的中小学生、家属或自身患有新冠肺炎学生、抗疫一线工作人员子女、初高中毕业班学生、各类精神疾病的学生、有严重心理问题的学生、明显性格偏差的学生、亲子关系不良的学生。班主任密切关注这些学生的学习生活表现，通过电话、网络等多种途径与家长沟通，了解学生的睡眠、食欲、身体等生理状况。

七、开通心理咨询热线

成立全县新型冠状病毒感染肺炎疫情心理危机干预工作组，组长：教育局副局长张娜；副组长：德育办主任郝秀梅；督导师：吉林大学教授何思彤；成员：11名具有心理咨询师证书的辅导员。开通心理咨询热线，公共热线为微信号：15843645347，请各校将此号码发布到每位学生手中，2022年3月15日至本轮疫情防控工作恢复常态化工作阶段，针对全县因新型冠状病毒感染肺炎疫情导致不良情绪的学生开展心理健康防护工作。有意愿的学生可以进行网络咨询，进行线上语音或视频沟通，会对每一名咨询学生的信息严格保密。

    附件：通榆县心理咨询志愿服务团队工作安排

                                  通榆县教育局

2022年3月14日

信息提供：郝秀梅  审核签字：张娜  责任编辑：郝秀梅